واضع امتحان الانجليزي للصف الثاني الثانوي المرحلة الاولى يعتذر ويطالب بفهم موقفه
مصريات
شكاوي واستغاثات من أولياء أمور طلاب الصف الثاني الثانوي يصرخون فيها من صعوبة امتحان اللغة الانجليزية الخاص بـ المرحلة الاولى في الثانوية العامة واحتوائه على ألغاز وطلاسم عجز أمامها الطلاب.
أكدوا ان الخط الساخن بوزارة التربية والتعليم والمديريات بلا جدوى وتمنوا ايصال صوتهم للمسئولين مطالبين بالنظر بعين الرأفة للطلاب وإعادة توزيع درجات امتحان الانجليزي مرة أخرى.
أبدى د. حمدى أحمد عبدالله من كوم حمادة بحيرة استياءه من صعوبة امتحان اللغة الانجليزية خاصة قطعة الفهم الأولى والتي احتوت على كلمات صعبة ولم ترد على الطلبة من قبل وغيرت معنى القطعة مطالباً بضرورة النظر بعين الرحمة لأبنائنا الطلبة.
أضاف ان جدول الثانوية العامة به ظلم كبير فلا يوجد أمام مادة الأحياء في الوقت الذي يتاح فيه للكيمياء 6 أيام على الأقل مما أضاع مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
أعرب محمد عبدالسلام السيد ولى أمر الطالب أحمد بلجنة مدرسة الباجور بالمنوفية عن استيائه من صعوبة امتحان اللغة الانجليزية خاصة الترجمة من العربية الى الانجليزية ولم ترد في المنهج على الاطلاق وأيضاً سؤال القطعة الأولى.
قالت الطالبة هدير عبدالصبور بلجنة مدرسة طه حسين الثانوية بنات بالاسكندرية ان امتحان اللغة الانجليزية صعب جداً فالترجمة عن البركان المنفجر والقطعة غامضة مؤكدة ان كل زملائها أصيبوا بانهيار بسبب غموض الامتحان وعدم التمكن من حل الأسئلة.
تشتكي نهي محمد سعيد ولى أمر الطالبة حسناء محمد بلجنة مدرسة السابع بالسادس من أكتوبر من صعوبة امتحان اللغة الانجليزية وأن الطلبة منهارون وأصبح عند الطلاب عقدة نفسية من باقي المواد.
قالت ان الطلاب قاموا بنقل الاسئلة لانهم لم يجدوا شيئاً لحله ونطالب بدرجة النجاح في المادة.
وأشار محمد سعيد عبدالحكم موظف بالمعاش وولى أمر طالبة بمدرسة الحي السابع الثانوية في مدينة 6 أكتوبر.. أنه سأل أكثر من مدرس للغة الانجليزية وأجمعوا على صعوبة امتحان الانجليزي.. فماذا يفعل الطلاب..؟!
وأضاف انه يناشد وزير التربية والتعليم النزول الى الشارع لرصد أفعال الطلاب بنفسه.. مؤكداً ان امتحان الانجليزي للمرحلة الاولى تعجيزي للطلاب.
وانتقد هشام عيد ولى أمر طالبة مدرسة الزهراء بمنطقة وادي حوف في محافظة حلوان تصريحات وكيل وزارة التربية والتعليم في المحافظة الذي أعلن في التليفزيون المصري عقب انتهاء امتحان اللغة الانجليزية.. ان المديرية لم تتلق أي شكاوي.. وان الامتحان جيد.. في حين ان الحقيقة عكس ذلك.
قال محمود عابد محمود ولى أمر الطالب مصطفي محمود بمدرسة أدفو الثانوية بنين ان الامتحان تعجيزي بكل المقاييس وقد أدي الى انهيار تام للطلاب.
جرجس دانيال يوسف ولى أمر الطالبة يوستينا بمدرسة السويس الثانوية الجديدة بنات بالمرحلة الأولى بالثانوية العامة.. قال ان كل الامتحان من خارج المنهج.
بينما قالت الطالبة ان القطعة والترجمة بها كلمات كثيرة من خارج المنهج القطعة عليها 17 درجة وحرام ان يضيع مجهودي وأضافت ان الامتحان طويل وكان بحاجة لوقت اضافي.
وطالب جرجس واضع الامتحان بتبرير موقفه .
ومن دمنهور أكد ولى أمر الطالب أحمد عمارة بمدرسة دمنهور الثانوية والمتخصص في مادة اللغة الانجليزية.. ان امتحان الصف الثاني الثانوي جاء في مستوى الطالب المتميز ومخالفاً للقواعد والمعايير العلمية لوضع امتحانات اللغة الانجليزية..
انا فى مدرسة لغات ومحلتش سوال الترجمة
كل سنه لما الامتحان يجى صعب يقولوا المستشار اللى حط الامتحان مش هيحط امتحان تانى هو كل سنه كده غيروا شويه وبعدين يجى كله على دماغ الطالب
حرااام اتقوا الله فى نفسكم وفى عيالكم واحب اقول لطلبه ثانويه عامه “ان الله لا يضيع اجر من احسن عملا “
حسبيى اللة ونعمة الوكيل بجد حرااااااااام
انا بقالى يومين ما اكلتش ودماغى حتتفرتك من التفكير فى امتحان الانجليزى ومش عارف اذاكر للامتحانات القادمه ربنا ينتقم من الظالم
وكتاب ربنا الامتحان زى الزفت محدش عرف يحل حاجه انا عن نفسى بحب الانجليزى وامتحنت كتير وقليل عمرى ما شفت امتحان كده االامتحان كله بره المنهج بره work book وبره النماذج انا كان هيغم عليا اول ما شفت الامتحان واللجان زى الزفت والمفروض انى مقلش عن 24 عشان كان نفسى اخش كليه انجلش بس ربنا ياخدك ضيعت مستقبلى حسبى الله ونعم الوكيل ربنا يورينا فيك يوم اسود زى ما ورتنا ايام سودا كده
عايزين يتعااااااااااااااااااااااااااد الامتحان
انا لله وانا اليه راجعون
ازاي مسؤل من الوزاره بيقول مافيش اي شكوي من الامتحان نرجو ظهور الوزير ليوضح لنا ليه عملوا فينا كده
ضاع املنا في دخول كليه من الكليات العاليه ليه بيعملوا فينا كده احنا كل املنا دخول كليه عاليه نرجو من سياده الوزير انصافنا حتي لا يضيع مجهودنا طول السنه
يا رب الوزير وواضع الامتحان يمو تو ا وهل يا ترى امتحان الانجليزى للمرحلة الثانية هيكون مثلة سنة الفر اغ
مفيش حد يزعل من حاجه حصلت اهم حاجه اللى جاى
اللى فات فات
مش دايمه لحد
جرجس
زعلان مننا عشا ن احنا شمتانين فى بركان اوربا ؟
فانتقم منا بالقطعه
فسوف يأتى يوم التقطيع قريبا
اولا بجد انا طالبة راحة 2 ثانوى ومتفوقة جدا ف دراستى الحمد لله والانجلش دى اكتر مادة بحبها بس بجد بعد اللى شفته من كلامكم ده ربنا يستر لانى بجد خفت من كلامكم ده الامتحان المفروض يبقى فيه 25%نسبة زكاء بس بس ده شكله كده 100% زكاء وبجد ربنا يتولى اخواتى السنة دى وربنا معاكو يا جماعة وحاولو تركز ف اللى جاى وخالو ف بالكو دايما “ان الله لا يضيع اجر من احسن عملا :”
حسبى الله لا اله ألا هو عليه توكلت
وهو رب العرش العظيم لا أله ألا الله
محمد رسول الله
حرام اللى بتعملوا فى الطلبة حسبى الله ونعم الوكيل ده كان فى شباب طلعة من الامتحان كانت عاوزة ترمى نفسها تحت القطار ليه انتوا معندكوش اولاد حرام عليكم كثير من الناس الشاطرة حتلقيهم نزلين خالص فى الدرجات والنهاية احب اقول حسبى الله ونعم الوكيل
اذا كان الامتحان دلوقتي صعب يبقى السنة الجاية اييه
استر يا رب !!!!!!!!!!!!!!!!!!
علشان الطلبه يحلوا المشكله ويتجنبوها لازم يطورا من مزاكرتهم للمادة ويحفظ كل كلمه غريبة يقابلها و اهم حاجة ويعرف ان للكلمه اكثر من معني لازم يعرفهم.. ديه لغة جديدة باجماعة !
يا وزير التربية والتعليم بليز رد علينا
انا بالصف الاول الثانوي ودخله سنة تانية وبعد كل اللي انا شوفته دلوقتي خلاص انا رجعت في كلامي ………. بس سؤال واحد بسأله انتوا هتستفيدوا ايه لما تلقونا مهارين ولا مش ناجحين ولا جايبين 50% ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وحسبي الله ونعم الوكيل
الوزير الذى يتسبب عن عمد فى تدمير جيل بأكملة ان كان لدية احساس بالمسئولية علية ان يستقيل ياوزير التعليم لتعلم ان كل من يعمل فى حقل التعليم يكرهك والطلاب لا يطيقون سماع اسمك وهو كرة مبرر ووليد اسلوبك فأنت تريد صناعة مجد زائف فى ايام وعلى حساب الطلاب الذين هم طرف ضعيف لايملك مقاومتك ان الطلاب الذين ذبحتهم بأمتحان الانجليزى هل وفرت لهم مقومات العملية التعليمية او جزء منها اوءكد لك ما انت عالمة انك فشلت فى تحقيق اى تقدم فى العملية التعليمية ووجدت ان اسهل طريق للشهرة ذبح الابرياء الذين لايملكون مقاومة لتكملة الشوا الاعلامى سيذكرك التاريخ بحروف سوداء ظالمة ابشر فأنت تميزت بالفعل ولاكنك تميزت بأنك اشهر ظالم فى تاريخ التعليم ورحم اللة كل المحترمين الذين سبقوك والمظلومين ينتظرون استقالتك
حرام عليك ازاى هيخشوا كليات ولاانتوا عاوزنهم يسئطوا
بجد اختى جاية زعلانة بجد وجالها احباط
حسبى الله لا اله ألا هو عليه توكت وهو رب العرش العظيم لا أله ألا الله
محمد رسول الله
اولا:
انا مش طالبه فى الثانويه العامه بس عدى عليا اخواتى الكبار وعدت السنين بتعتهم وكانت الامتحانات تفوق كلمه صعبه يعنى انا اخواتى كانوا بيجوا منهرين ودى طبيعه الثانويه العامه.
ثانيا:
انا عندى سؤال نفسى اسئله لوزير التربيه والتعليم.
انت هتستفاد ايه لما العيال تتعقد من التعليم والكل يدخل صنايع وتجارة والحاجات دى وفى الاخر تطلع على التليفزيون تشتكى ان يسرى الجمل بوظ التعليم فى مصر؟
ممكن حد يرد عليا مصر هتستفاد ايه لما يبوظ التعليم ويتدمر؟
بالعكس مصر هتتأخر اكتر من التخلف الى هى فى دلوقتى.
طالبه بالشهاده الاعداديه!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟
حراام يابن ولا بلاش
أولاً دعونا لا نبكي علي اللبن المسكوب – سمعنا أن الوزير شكل لجنه للتحقيق في امتحان اللغة الإنجليزية وهذا إجراء يراه السيد الوزير مناسب لما حدث ولكن الأهم هو وضع لحنة لمراجعة الأمتحانات القادمة حتي لا يحدث ما حدث
حسببنا الله ونعم الوكيل فى كل واحد يسكت على اللى بيحصل فينا
هو واضع الامتحان لسه ليه عين يعتذر
اشوفكم مقلوب بيكم عربية متقطعين فيها والعربية مولعه متلقيش حد يتف تفة تطفى النار اللى فيكم حسبى الله ونعم الوكيل ربنا فوضت فيكم امرى لله
الامتحانات صعبة ليةة
حراام الامتحان كان صعب ومعقد
اما واضع امتحان اللي الانجليزي ربنا ياخدوه هووولاده منه لله
اولا واخيرا*** منك لله وحسبي الله ونعم الوكيل يادكتور احمد زكي بدر اشوف فيك يوم انت و ولادك وانا حفضل ادعي عليك اللي حد ما موت
حرام عليكم الى انتو بتعملوه فينا الانجليزى كنا بنستناه علشان كل الطلبه بتحبه ليه بتجيبوه بالشكل ده حسبى الله ونعم الوكيل فى وزير التربيه والتعليم وكل الى يحط امتحان صعب بالشكل ده وحسبنا الله ونعم الوكيل
ده حتى سؤال ال find the mistake المفروض انه بيبأه فى الجمله خطأ واحد جايب اكتر من خطأ فى الجمله ايه هو ده ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حسبى الله ونعم الوكيل بجد اذا كان المراقبين بيدخله بعد مايعدى ربع ساعه من الوقت واللى داخلى بياكل سندوتشات ناقص يجيب الزمزامية معاه وهو داخل بس بجد ربنا بنتقم منهم ده مبقاش تعليم
اولا سلام عليكم
انا طالب ثانوية عامله مرحلة اولى
والامتحان كان محتاج نسبة ذكاء عاليه اوى وفيه كتير من خارج المنهج
وع ذلك الاقى لجان طالعة تقول احنا كنا بنغش جامد اوى
طب ليه ؟؟؟؟؟؟؟ لو ماسكين اللجان المفروض الكل يشد
وحراام مش على الامتحان
لكن حرام على الغش
الخبر ده اكيد والله
فى بنت فى مدرسه سوزان مبارك الثانويه بالمرج حين خروجها من الامتحان لم تكن ترى امامها فصدمتها سياره نصف نقل وعملت الصدمه على اغمائها ونقلها للمستشفى
الامتحان صعب جداا وكل حاجه غامضه
دا موش امتحان اصلا يا جدعان انا Fine the mistake محلتش فيه غير بتاع واحدة وال chooseصعب والأمتحان كله صعب منه لله
الى واضع الامتحان!!كلمة واحدة بس هرد بيها على كل اللي عملتو فينا (………..*********………….)
الامتحان صعب حرام عليك ___________ عليك ( وانتا عارف مين كويس )
هتحاسبة ازاى الى حط الامتحان دا عرفنا هتتعامل معاة ازاى ….
الحل الوحيد يجب ان يعاد الامتحان من جديد , لكافة الطلبة حيث ان نتيجة النجاح لا تزيد عن 20% , واصابة الطلبة بالاحباط يجعلهم يكرهون كل شئ من حولهم خاصة وهم في مقتبل العمر , الامر الذي يرسخ لديهم فكرة انه اذا توفرت لدية فرصة في اي بلد آخر فانهم سوف لا يترددون لحظة , فاعادة الامتحان مرة اخري ربما تعيد للطلبة فكرة الارتباط من جديد وان لهم حقوق في هذه البلد وانه يوجد هناك من يرعاهم , الاعتذار لا يجدي لان وضع الامتحان بهذه الصعوبة متعمد , فقد صرح وزير التعليم من قبل بانه لا يوجد احدا هذا العام سوف يحصل علي 100% بعد ذلك , ما هذا الافتراء علي طلبة هم من افضل الطلاب في المنطقة , اليست الثانوية العامة علي كافة اشكالها ومراحلها هي التي خرجت الدكتور زويل وكافة الوزراء , وهذا يعني ان الانظمة السابقة ناجحة , ان صعوبة الامتحانات تلك انما هي حملة شرسة علي المصريين داخل وطنهم من كل الاتجاهات , لقد ضاقت الحياة علي المصريين داخل وطنهم , فلما تفعل الحكومة بهم هكذا , لست ادري .
الامتحان كان صعب جدا حتى على الطالب الممتاز حسبى الاه ونعم الوكيل وربنا يستر فى الرياضيات
لا ارى ان الامتحان كان صعب وانما كان يحتاج الى تركيز وثقافة عامة
الامتحان صعب بكل المقايس ….. اولا (المواقف) دى مفروض بتيجى سهله لانها مباشرة لية يجبوها بالطريقة دى ؟؟؟؟؟؟؟ وثانيا (القطعتين) كان فيهم كلام كتير مش مفهوم وايضا (الترجمة) وسؤال ( الاسبيكر ) ده كمان الطلبة بتحبوه ليه يجيى بالطريقة دى ؟؟؟؟؟؟ فى النهاية انا بسال الاستاذ احمد زكى بدر ( ليه ) ؟؟؟ بتصعبوها علينا ليه . وواضع الامتحان بيقول ان احنا الطلاب نفهم موقفه ..طب ليه هو مفهمش موقفنا وهو بيحوط الامتحان ليه (حسبى الله ونعم الوكيل ) فى كل الى يضع امتحان صعب لينا
حسسسسسسسسسسبنا الله ونعم الوكيل